Los paros docentes, de hoy y ayer, volvieron a poner sobre el tapete el aprendizaje de los alumnos de las escuelas públicas. Porque mientras las privadas tienen clases no sucede lo mismo en los establecimientos del Estado.
Sin duda, es plausible el motivo -como el deplorable asesinado de la maestra Nancy Godoy en Corrientes- pero hay que relatar una verdad, que es la única realidad.
Los chicos en octubre han tenido casi la mitad de días sin clases, o sea diez paros por distintos motivos, entre ellos los salariales, además del caso de Nancy Godoy, y la verdad es que cuando se tienen en cuenta las pruebas Prisa no debe sorprender a nadie.
El Estado tiene la obligación del servicio de educación y debe tomar las medidas del caso para superar el déficit educacional y el golpe que reciben los alumnos.
En Quilmes, los chicos tampoco tuvieron clases en las escuelas del Estado, pero también podría decirse que si el motivo del paro esta relacionado con el crimen de Corrientes, podría asimismo argumentarse que sería una muestra de solidaridad, por ejemplo, con Giuliana Gómez, la madre del niño que murió en la puerta del jardín 949 al caer desde un árbol un palta asesin a. Y aqui vale acercar la responsabilidad del estado municipal, porque los testimonios refieren que se venían haciendo denuncias por ese árbol y la Municipalidad no reaccionó nunca... o sí, lo hizo después de la muerte del niño con una poda exprés.
Los chicos tendrían que seguir recibiendo el servicio educativo hasta fin de año para cubrir odos los días sin clases por los distintos motivos señalados.
En estos tiempos de la civilización, en el marco de la inteligencia articial, las redes, lo digital, la cibernética, la robótica y demás, sería importante que los responsables se pongan las pilas y salven a esos chicos de no ser analfabetos seriales y que puedan desarrollarse para ser hombres y mujeres de bien en el futuro.
PD: Si bien el gremio de docentes privados, SADOP, convocó a estos paros el acatamiento fue dispar porque muchos docentes de ese sector fueron a trabajar.
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