Una importante protesta mostraron los alumnos de la Escuela Municipal de Bellas Artes Carlos Morel de Quilmes.
Alumnos del establecimiento y docentes se manifestaron en la tarde noche de ayer para reclamar. Se realizó bajo el título de Ruidazo.
Según publica Quilmes TV len a protesta del Centro de Estudiantes de la EMBA, en Sarmiento 625, Quilmes, se denunció falta de infraestructura, problemas de accesibilidad ,horarios, organización de cursadas que dificultan la permanencia de quienes estudian y trabajan, falta de espacios acordes para el dictado de clases, insufiencia de recursos para garaniziar una formación artística de calidad y ausencia de respuestas concretas fente a reclamos reiterados de la comunidad educativa.
Denunciaron que desde hace un mes no funciona el ascensor y hace dos meses que cortaron las clases presenciales.
Lo insólito es que los profesores realizan las clases sin alumnos y luego los educandos tienen que buscar la manera de contar con el material correspondiente.
Se explicó que las dificultades que se viven en la EMBA exceden la reciente salida del funcionamienteo de uno de los ascensores, por lo que hubo que trasladar parte de las materias cursads a la modalidad virtual asincrónica.
Se mencionó la falta de accesibilidad, baños clausurados, filtracioness, humedad, ventanas en mal estado y la insuficiencia de espacios adecuados para el dictado de clases.
Se aclaró que parte de la solución depende del esfuerzo de docentes, estudiantes y trabajadores. La obtención de materiales se deben a donaciones y reparacions realizadas con recuersos personales.
Asimismo se mencionan falencias en distintas áreas de la EMBA. En danza, hay materias sin cobertura docente.
En Música, disminución sostenida de matrícula.
Artes Visuales: reducción de espacios aúlicos y de la oferta horaria disponible.
Vale señalar que después de este "ruidazo", hay prevista una asamblea el 29 de junio a las 17 en la planta baja de la EMBA.
En Teatro, hay problemas de organización de horarios de cursadas, lo que provoca la dificultad de compatibilizar entre estudio, trabajo y responsabilidades familiares, especialmente para los que transitan carreras de formación docente.
Comentarios