LOS PROBLEMAS DE APRENDER

El presidente de la Nación, Mauricio Macri, encabezó un acto en la quinta de Olivos, para anunciar los resultados de la prueba Aprender, llevada a cabo en octubre pasado para saber el estado actual del sistema educativo.
Macri calificó a los resultados como dolorosos y destacó que hay una terrible inequidad entre la escuela privada y la pública.
El programa Aprender calificó a los alumnos de segundo y tercer año de las escuelas primarias en lengua y matemáticas y a los de quinto año de la secundaria en ciencias naturales y ciencias sociales, además de lengua y matemáticas.
A raíz de esos malos resultados, el Poder Ejecutivo de la Nación decidió enviar al Congreso un proyecto de ley de un plan educativo a largo plazo, con lineamientos y objetivos que deberían cumplirse en períodos de cinco a diez años.
"Me desvela profundamente que podamos hacer una verdadera revolución educativa porque estamos fallando hoy en construir futuro para cientos de miles de chicos" dijo Macri, confirmando el envío del Plan Maestro.
Desde el oficialismo se espera debatir la propuesta este año en el Congreso. La propuesta incluye la extensión de la jornada escolar, marcos de referencia para la negociación paritaria, la capacitación de docentes y mejores condiciones de infraestructura, entre otros items.
De todas maneras el ministro de Educación de la Nación, Esteban Bullrich, aclaró que gran parte del contenido del proyecto fue decidido antes de asumir, por lo que "no tiene que ver con los resultados de Aprender o de un contexto de conflictividad gremial".
Agregó que como gobierno "tenemos una visión. La evaluación permite tomar medidas, pero no queremos solo publicar resultados sino ver qué hacemos con ellos".
Los sindicatos, que mantienen los paros desde el inicio de las clases, resistieron la implementación de la prueba Aprender. Precisamente, SADOP, que agrupa a los docentes privados, aseguró que Aprender "irrita a los trabajadores y es componente del ajuste para perturbar las condiciones salariales y laborales".

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